Образовательный центр Коллегии ветеринарных специалистов проводит социальный проект дополнительного образования для молодых специалистов в области мелких домашних животных «Поколение VET».
Курс рассчитан на студентов 3-5-го курса ветеринарных вузов, а также ветеринарных врачей, окончивших обучение не более 1 года назад (в 2024 году).
Основная цель программы – обучение студентов и молодых врачей навыкам неотложной помощи собакам и кошкам, а также навыкам работы с основными синдромами и симптомами, встречающимися в практике ветеринарного врача.
Обучение проводится дистанционно – в курс включены записи лекций, онлайн-семинары для обратной связи с преподавателями, задания для самостоятельного выполнения, система проверки знаний.
Смотреть лекции и выполнять самостоятельные задания можно в любое время, согласно расписанию курса.
Даты онлайн-семинаров будут зафиксированы в начале курса, основная часть семинаров будет проходить по субботам и воскресеньям. Обращаем Ваше внимание, что посещение семинаров является обязательным, записи семинаров не будет.
Предполагаемая нагрузка во время обучения – около 5 академических часов в неделю. Длительность курса 5 месяцев.
Программа курса представлена в соответствующей вкладке, обязательно ознакомьтесь с ней перед заявкой.
После успешного завершения обучения возможно прохождение клинической практики. Клиническая практика проводится в максимально близкой для студента аккредитованной клинике, в малых группах (2 человека), в индивидуальном графике, и включает участие в приеме, помощь врачу на приеме, проведение триажа, мероприятий неотложной помощи под руководством врача, а также обсуждение клинических случаев.
Преподаватели программы – практикующие врачи, преподаватели курсов последипломного образования Образовательного центра КВС, лидеры мнений в области неотложной помощи, интенсивной терапии, внутренних болезней и визуальной диагностики.
Кураторы курса:
Вам необходимо заранее взвесить свои возможности и определиться, сможете ли Вы в течение всего времени соблюдать темп курса, вовремя смотреть лекции и проходить тестирования, принимать участие в семинарах. Мы будем вынуждены отчислять участников, не соблюдающих правила курса (своевременный просмотр лекций, прохождение тестирования, регулярное посещение онлайн семинаров).
Отбор кандидатов на программу будет проходить в несколько этапов:
Пожалуйста, внимательно прочитайте условия участия в программе и ознакомьтесь со всеми этапами отбора перед заполнением анкеты и прохождением тестирования. Выберите время, когда никто и ничто не будет Вас отвлекать, когда у Вас будет достаточно времени на анкету и тест.В этой анкете необходимо будет указать ФИО, контактные данные, информацию о вузе и курсе, учебных достижениях, если они есть. Если вы уже работали в клинике – информацию о клинике, должностных обязанностях и освоенных навыках. Кроме того, будут вопросы, по ответам на которые мы будем оценивать Вашу мотивацию, для нас это очень важный критерий.
Также необходимо будет прикрепить читаемое своё фото, фото или скан студенческого билета, диплома или справки из ВУЗа, из которых должно быть понятно, что вы на текущий момент являетесь студентом ветеринарного вуза или выпускником 2024г. Заранее подготовьте изображения документов, убедитесь, что в студенческом проставлены актуальные даты или запросите справку из ВУЗа, если это необходимо. Просим Вас соблюдать верную ориентацию изображения.
Все информирование и связь с Вами будет осуществляться по электронной почте. Пожалуйста, регулярно проверяйте новые сообщения и на всякий случай заглядывайте в папку СПАМ. Результаты отбора будут после 23 июня. Мы всегда информируем участников о любых результатах отбора.
Программа дистанционного курса «Поколение VET»
Тема | Преподаватель |
---|---|
Блок 1 – Коммуникация в практике врача |
|
1.1. Сбор анамнеза. Общение. Начало приема |
Мальцева А.Н. |
1.2. Деонтология |
Мальцева А.Н. |
1.3. Сложные ситуации |
Мальцева А.Н. |
Семинар по коммуникации |
|
Блок 2 - Основы диетологии. Виртуальная экскурсия по производству сухих кормов |
Позднякова М.Д. |
Блок 3 – Неотложные состояния и сердечно-легочная реанимация |
|
3.1. Недостаточность кровообращения (шок) |
Краснова Т.Б. |
3.2. Острая дыхательная недостаточность |
Васечкина Е.С. |
Семинар по дыхательной недостаточности и шоку |
|
3.3. Неотложная неврология |
Бочарова К.П. Субботин А.С. |
Семинар по неврологии |
|
3.4. Триаж |
Васечкина Е.С. |
3.5. Сердечно-легочная реанимация |
Васечкина Е.С. |
ТЕСТ по блокам 1-3 |
|
Блок 4 – Инфузионная терапия, расчет доз препаратов, антибиотики, манипуляции |
|
4.1. Инфузионная терапия |
Лежнева Е.А. |
4.2. Принципы рациональной антибиотикотерапии |
Лежнева Е.А. |
Семинар по ИТ и антибиотикам |
|
4.3. Трубки и дренажи |
Лежнева Е.А. |
Блок 5 – Рутинные тесты |
|
5.1. Рентгенография |
Имберт Г.С. |
Семинар по рентгенографии |
|
5.2. Общеклинический анализ крови |
Глебова О. А. |
5.3. Анализ выпотов |
Глебова О.А. |
5.4. Биохимический анализ крови |
Диденко Ю.Н. |
5.5. Общий анализ мочи |
Прокофьева Н.И. |
ТЕСТ по блоку 4,5 |
|
Блок 6 – Распространенные синдромы и нозологии для врачей общей практики |
|
6.1. Респираторные болезни: кашель |
Диденко Ю.Н. |
6.2. Дерматология: аллопеции и зуд |
Рассолов Н.А. |
Диетотерапия при заболеваниях кожи, не связанных пищевой непереносимостью |
Позднякова М.Д. |
Диетотерапия при нежелательной реакцией на корм |
Позднякова М.Д. |
Семинар по кашлю |
|
6.3. Урология и нефрология |
Прокофьева Н.И. |
Диетотерапия при заболеваниях НМВП |
Позднякова М.Д. |
Диетотерапия при ХБП |
Позднякова М.Д. |
Семинар по урологии/нефрологии |
|
6.4. Гастроэнтерология: диарея и рвота |
Федотова Д.А. |
Диетотерапия при патологиях ЖКТ, печени |
Позднякова М.Д. |
6.5. Основы кардиологии |
Костылев В.А. |
Семинар по гастроэнтерологии |
|
6.6. Гематололгия: анемии |
Степанова Е.В. |
6.7. Гематология: коагулопатии |
Мальцева А.Н. |
Семинар по гематологии |
|
6.8. Политравма |
Мухамедова Т.А. |
Основы ортопедии, ортопедический осмотр |
Комаров А.А. |
6.9. Токсикология |
Васечкина Е.С. |
6.10. Эндокринология и диетотерапия ожирения |
Беленсон М.М. Позднякова М.Д. |
6.11. Роды и реанимация новорожденных |
Имберт Г.С. |
ТЕСТ по блоку 6 |
|
Блок 7 – Зоопсихология и cat- friendly подход в ветеринарной практике |
|
7.1. Зоопсихология как профессия. 5 свобод животных и вопросы благополучия. |
Шустрова А.В. |
7.2. Происхождение, доместикация кошек, породные и генетические особенности, развитие (периоды взросления, социализации), социальная структура и коммуникация, язык тела, органы чувств. Профилактика проблем. |
Коникова Л.С. |
7.3. Потребности кошек в квартире. Снижение стресса дома. |
Коникова Л.С. |
7.4. Что такое cat friendly. Зачем это нужно. Подготовка кошки к транспортировке, холл регистратуры – ожидание, возвращение домой. |
Анохина А.М. |
7.5. Кабинет приема, стационар – что там должно быть, чтобы снизить стресс у кошек. Мягкая фиксация, приемы работы с кошками, снижающие уровень стресса. |
Рублевская И.В. |
7.6. Общение врача с владельцем кошки. |
Гайдаренко Е. А. |
Блок 8 – Поиск и оценка актуальной информации |
|
8.1. Основы доказательной медицины |
Гогуа Е.В. |
8.2. Как искать информацию |
Гогуа Е.В. |
8.3. Критерии оценки информации |
Гогуа Е.В. |
В программе курса возможны изменения.
Программа дистанционного курса «Поколение VET»
Тема | Преподаватель |
---|---|
Блок 1 – Коммуникация в практике врача |
|
1.1. Сбор анамнеза. Общение. Начало приема |
Мальцева А.Н. |
1.2. Деонтология |
Мальцева А.Н. |
1.3. Сложные ситуации |
Мальцева А.Н. |
Семинар по коммуникации |
|
Блок 2 - Основы диетологии. Виртуальная экскурсия по производству сухих кормов |
Позднякова М.Д. |
Блок 3 – Неотложные состояния и сердечно-легочная реанимация |
|
3.1. Недостаточность кровообращения (шок) |
Краснова Т.Б. |
3.2. Острая дыхательная недостаточность |
Васечкина Е.С. |
Семинар по дыхательной недостаточности и шоку |
|
3.3. Неотложная неврология |
Бочарова К.П. Субботин А.С. |
Семинар по неврологии |
|
3.4. Триаж |
Васечкина Е.С. |
3.5. Сердечно-легочная реанимация |
Васечкина Е.С. |
ТЕСТ по блокам 1-3 |
|
Блок 4 – Инфузионная терапия, расчет доз препаратов, антибиотики, манипуляции |
|
4.1. Инфузионная терапия |
Лежнева Е.А. |
4.2. Принципы рациональной антибиотикотерапии |
Лежнева Е.А. |
Семинар по ИТ и антибиотикам |
|
4.3. Трубки и дренажи |
Лежнева Е.А. |
Блок 5 – Рутинные тесты |
|
5.1. Рентгенография |
Имберт Г.С. |
Семинар по рентгенографии |
|
5.2. Общеклинический анализ крови |
Глебова О. А. |
5.3. Анализ выпотов |
Глебова О.А. |
5.4. Биохимический анализ крови |
Диденко Ю.Н. |
5.5. Общий анализ мочи |
Прокофьева Н.И. |
ТЕСТ по блоку 4,5 |
|
Блок 6 – Распространенные синдромы и нозологии для врачей общей практики |
|
6.1. Респираторные болезни: кашель |
Диденко Ю.Н. |
6.2. Дерматология: аллопеции и зуд |
Рассолов Н.А. |
Диетотерапия при заболеваниях кожи, не связанных пищевой непереносимостью |
Позднякова М.Д. |
Диетотерапия при нежелательной реакцией на корм |
Позднякова М.Д. |
Семинар по кашлю |
|
6.3. Урология и нефрология |
Прокофьева Н.И. |
Диетотерапия при заболеваниях НМВП |
Позднякова М.Д. |
Диетотерапия при ХБП |
Позднякова М.Д. |
Семинар по урологии/нефрологии |
|
6.4. Гастроэнтерология: диарея и рвота |
Федотова Д.А. |
Диетотерапия при патологиях ЖКТ, печени |
Позднякова М.Д. |
6.5. Основы кардиологии |
Костылев В.А. |
Семинар по гастроэнтерологии |
|
6.6. Гематололгия: анемии |
Степанова Е.В. |
6.7. Гематология: коагулопатии |
Мальцева А.Н. |
Семинар по гематологии |
|
6.8. Политравма |
Мухамедова Т.А. |
Основы ортопедии, ортопедический осмотр |
Комаров А.А. |
6.9. Токсикология |
Васечкина Е.С. |
6.10. Эндокринология и диетотерапия ожирения |
Беленсон М.М. Позднякова М.Д. |
6.11. Роды и реанимация новорожденных |
Имберт Г.С. |
ТЕСТ по блоку 6 |
|
Блок 7 – Зоопсихология и cat- friendly подход в ветеринарной практике |
|
7.1. Зоопсихология как профессия. 5 свобод животных и вопросы благополучия. |
Шустрова А.В. |
7.2. Происхождение, доместикация кошек, породные и генетические особенности, развитие (периоды взросления, социализации), социальная структура и коммуникация, язык тела, органы чувств. Профилактика проблем. |
Коникова Л.С. |
7.3. Потребности кошек в квартире. Снижение стресса дома. |
Коникова Л.С. |
7.4. Что такое cat friendly. Зачем это нужно. Подготовка кошки к транспортировке, холл регистратуры – ожидание, возвращение домой. |
Анохина А.М. |
7.5. Кабинет приема, стационар – что там должно быть, чтобы снизить стресс у кошек. Мягкая фиксация, приемы работы с кошками, снижающие уровень стресса. |
Рублевская И.В. |
7.6. Общение врача с владельцем кошки. |
Гайдаренко Е. А. |
Блок 8 – Поиск и оценка актуальной информации |
|
8.1. Основы доказательной медицины |
Гогуа Е.В. |
8.2. Как искать информацию |
Гогуа Е.В. |
8.3. Критерии оценки информации |
Гогуа Е.В. |
В программе курса возможны изменения.